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爸爸,我为什么要上学?

时间:2018-09-07 16:50来源:伊韵天下 作者:whx 点击:
爸爸,我为什么要上学? 爸爸,为什么要上学呢?大儿子上学不久问我。 我:儿子,你知道吧?一棵小树长一年的话,只能用来做篱笆,或当柴烧。 十年的树可以做檩条。 二十年的树

  爸爸,我为什么要上学?

  "爸爸,为什么要上学呢?"大儿子上学不久问我。

  我:"儿子,你知道吧?一棵小树长一年的话,只能用来做篱笆,或当柴烧。"

  "十年的树可以做檩条。"

  "二十年的树用处就大了,可以做梁,可以做柱子,可以做家具...."

  "一个小孩子如果不小学,他7岁可以放羊,长大了能放一大群羊,但他除了放羊,基本干不了别的。"

  "如果上六年学,小学毕业,在农村他可以用一些新技术种地,在城市可以到建筑工地打工,做保安,也可以当个小商小贩,小学的知识够用了。"

  "如果上9年学,初中毕业,他就可以学习一些机械的操作了。"

  "如果上12年学,高中毕业,他就可以学习很多机械的修理了。"

  "如果大学毕业,他就可以设计高楼大厦,铁路桥梁了。"

  "如果他硕士博士毕业,他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。"

  "知道了吗?"

  大儿子:"知道了。"

  我:"放羊、种地、当保安,丢不不丢人?"

  大儿子:"丢人。"

  我:"儿子,不丢人。"

  "他们不偷不抢,干活赚钱,养活自己的孩子和父母,一点也不丢人。"

  "不是说不上学,或上学少就没用。就像一年的小树一样,有用,但用处不如大树多。不读书或读书少也有用,但对社会的贡献少,他们赚的钱就少。读书多,花的钱也多,用的时间也多,但是,贡献大,自己赚的钱也多。"

  大儿子:"我明白了,我要好好读书。"

  大儿子出国前还说,那次谈话印象深刻。跟孩子交流既不需威逼,也不需利诱,孩子会为自己做最好的选择。

么么说说:育儿不说教!教育不留痕

  无痕教育就是在教育过程中不留痕迹,以一种自然和谐的方式实施教育。任何一种教育现象,孩子在其中越是感受不到教育者的意图,它的教育效果也就越大。家 长在教育孩子时要善于把教育意图隐蔽起来,放下家长的架子,以平等的对话者的身份,在与孩子沟通的过程中发挥影响作用,这就是"教育无痕"的基本含义。

  父母如何做到善教无痕

  无痕的教育没有口若悬河,没有正襟危坐,没有训斥责备,没有伤心与眼泪,只有触动感激、心有灵犀、快乐成长。

  1 教育无痕需要大智若愚、大言稀声

  那个让坏脾气的儿子钉钉子的故事便是。这种温和的惩罚比斥责更起作用,更有意义。孩子不失自尊而心灵又有所触动。

  2 教育无痕需要以身示教

  葛健豪50多岁还和子女一道去法国勤工俭学。这是无声的教育、最有效的教育,也是最人文的教育。 3.3教育无痕需要简单含蓄。孩子拿着奖状兴冲冲地跑来,家长高兴地拍了拍他,或者拥抱他,一个简单的动作让孩子幸福了好久,记住了一辈子。家长由衷地爱 抚,充满爱意的目光,意味深长的一笑,都会在孩子心中荡起层层涟漪,留下刻骨铭心的记忆。

  3 教育无痕需要永葆童心

  在面对孩子时,我们往往对自己的孩童时期非常健忘,习惯于用成人的眼光去看待孩子们的世界,缺乏必要的理解与尊重。把童年还给孩子,以童年的心看待孩 子,会使我们许多的"看不惯"化为理解,化为尊重。一个小男孩子跌倒了,怎么也哄不住,故意的一个摔倒动作就会让他破涕为笑。当我们用孩子的眼光去看待路 旁的野花,枝上的小鸟,邻家的玩伴,我们一定会有崭新的发现。

  4 教育无痕需要宽容尊重

  在教育实践中,不少家长常以正确自居,习惯于说教训斥,娴熟于灌输告诉。我们不愿意启发,以为启发浪费时间;我们不愿意激励,以为激励无所作为;我们不愿意表扬,以为孩子没有闪光之处;我们不愿意欣赏,以为孩子满身都是错误。

  5 教育无痕需要平和的氛围和情境

  给孩子探索体验和顿悟的时空,让孩子在情境中观微知著、触类旁通、自醒自悟、豁然开朗、享受成长。

  6 教育无痕需要家长永远扮演问题遭遇者的角色

  不是告诉、不是给予、不是灌输,而是退到思维的起点,与孩子一同探索。

  (whx0130612018090703 伊韵堂 韵天下 经典美文尽在韵天下 阅读原文


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